Hacia un nuevo periodismo para el arte contemporáneo

Ante los problemas que enfrenta el periodismo cultural en la actualidad -la desaparición de los medios impresos especializados, la falta de investigación en portales digitales y el desdén de sus aportaciones críticas por el mundo del arte-, el espacio educativo Estudios Culturales Contemporáneos propone un taller que tiene como objetivo que los alumnos desarrollen las habilidades para producir contenidos periodísticos de calidad sobre el arte contemporáneo, teniendo como punto de referencia las bases del nuevo periodismo. Para lograrlo proponen una metodología que forme a los estudiantes en el uso de herramientas de análisis de fenómenos artísticos (semiótica, hermenéutica, política o historia, no sólo para acercarse a las piezas de arte sino a fenómenos más amplios: sucesos artísticos, perfiles de artistas, corrientes contemporáneas, acontecimientos sociopolíticos relacionados con el arte, etc.) y, por otro, les proporcione los fundamentos del periodismo de investigación y las estrategias de difusión más actuales para llegar a un público amplio. Los profesores del programa son Abel Cervantes, María Minera, David Miranda y Daniel Montero.

Foto: Alejandra Carbajal/Time Out Mexico